随着区域游戏在幼儿园的开展和不断的深入研究中,能够促进幼儿进行主动地学习是一种良好的品质,所以在进行区域活动中,要设置有效的区域环境。本文基于幼儿的年龄以及学习的特点,根据实际提出促进区域环境的有效性措施,在区域活动中创设明显、流动、合理的空间规划,投放开放的超市环境,为幼儿游戏营造出一个宽松的心理氛围。
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