摘要

初中生是个特殊的群体,他们面临着第二次的人格再造。初中生的德育教育是初中班主任义不容辞的责任,但现实中班主任工作面临着很多困境。所以本文从严格要求、责任在心、善美随行这三方面入手来论述如何提高初中班主任工作的有效性。