以满足会计专业人才能力需求为目标，以管理会计专业方向课为载体，通过将云班课平台、行动学习流程技术、课堂多元化学习活动策略进行有机整合以驱动创业教育与会计专业教育的融合。研究发现，创新的教学模式加深了学生的参与体验，改变了学生的学习模式，夯实了学生的专业知识，发展了学生的综合能力，取得了较好的融合效果。
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