21世纪以来,教育事业飞速发展,课程教育改革随之推进,对我国相关高校的英语教育提出了更高的要求。在这样的背景下,应积极改进英语教学的方式,科学运用相关的高效教学理论。其中,二语习得理论就是一种良好的教学工具。该文将浅析二语习得理论对大学英语词汇教学的启示,以供参考。
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