随着立德树人思想的提出，小学班主任越来越重视德育理念在班级管理工作中的融入，并采用可行性的策略推进班级德育工作的顺利进行。小学生处于世界观、价值观、人生观形成的重要时期，在班级管理中强调德育理念的融入，有助于实现学生的全面发展。在实际班级管理工作中，教师应结合实际工作进行总结和思考，探寻融入德育理念的有效对策。
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