关于幼升小阶段幼儿家长的教育焦虑分析

作者：武书连

来源：新课程, 2021, (52): 226.

<正>望子成龙、望女成凤是许多家长对儿童教育的期望,这一期望来自传统的教育思想、社会教育环境和对育儿的巨大投入等方面,同时也加剧了教育焦虑问题。一、焦虑原因幼升小阶段家长教育焦虑的内容是多方面的,有儿童学习能力的焦虑,也有作息时间的适应、人际关系、学科知识、学习习惯、注意力等方面的焦虑。根据大量调查可以发现,造成家长教育焦虑的原因主要有三方面:首先是教育政策的影响,学前教育的零起点入学和去小学化的政策让许多家长难以适应。