中医专业实践教学质量评价体系研究现状分析

作者：张佩琛

来源：课程教育研究, 2020, (10): 237-238.

• 实践教学
• 质量评价
• 现状分析

本文就近年来报道的教学质量评价体系的研究现状做了总结,从理工类院校到医学类院校都开展了分析,侧重于实践教学质量评价体系,以期找到构建中医学实践教学评价体系下一步的方向和目标。

• 单位
  郑州澍青医学高等专科学校