“课程思政”改革与教学创新研究

作者：和曼; 刘赞; 李敏

来源：采.写.编, 2020, (05): 163-164.

• 马克思主义新闻思想
• 课程思政
• 教学创新

互联网时代,信息的海量传播以及传播渠道的多元变化都对主流意识形态传播提出了挑战,也对马克思主义理论课程"课程思政"建设提出了更高的要求。本文以马克思主义新闻思想这门课程为例,分析其所蕴含的"课程思政"元素,认为需要创新教学内容,丰富教学方式,密切联系实践,提升新闻传播人才的培养质量。