高中数学课堂教学策略优化探究

作者：周效东

来源：文理导航(中旬), 2019, (08): 12.

• 高中数学
• 兴趣激发
• 结构优化
• 教法改进
• 变式训练

本文基于新课标理念,探讨高中数学课堂教学策略优化的途径,即基于教学情境创设激发学生的学习兴趣;通过优化课堂结构提高课堂教学时间的利用率;运用恰当教法提高学生对数学知识的掌握程度;在变式拓展融会贯通中提炼方法。