摘要

随着新课改的不断深化,对广大教育工作者的素养提出了更高的要求。特别是在高中阶段的地理学科教学中,相关教师必须思考如何在新课改背景下采取有效的方法和措施,提高整体课堂教学效率,保证教学效果。