摘要

素质教育的核心在于有效且全面的提升学生综合素质,而要想在中学,尤其是初中阶段做到这一点,就必须从学生的动手能力和理论认知与学习的结合上入手,本文就结合实际情况对初中物理实验教学方法的创新思路进行简析。