中职英语课程是中职学生必修的公共基础课程，具有工具性和人文性双重属性。在中职英语课程中落实课程思政，有助于学生坚定文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观，提升职业素养，拓展国际视野。本文探讨了中职英语课程思政的四个切入点，并基于课堂教学和早读两个方面的实践，提出了中职英语课程思政实施策略。
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