如何让学生在小学语文阅读教学中学会“举一反三”

作者：林秀桃

来源：考试周刊, 2018, (37): 58.

• 小学语文
• 语文阅读
• 举一反三

本文提出比较阅读引导比较阅读,引导发现规律,教材整合,灵活迁移,引导学生举一反三。注重语言训练和思维训练,为举一反三做基础。