“精神内耗”之困：“听见”教师们的集体倾诉

作者：朱怡颖

来源：教育家, 2022, (46): 33-35.

<正>近期，“精神内耗”“45度人”“emo”等词频繁见诸网络，收获了不小的热度。作为社会生活的参与者，教师群体同样有类似的情绪困扰。对教师来说，他们有怎样的“精神内耗”?造成“精神内耗”的原因有哪些?在中国人民大学教育学院教授程方平看来，网络热词的流行，可以看作人们对现实生活的集体倾诉。针对教师群体因不如意的外部环境和自身过重的思想负担造成的“精神内耗”，程方平逐一探求可行之法，以期让教师走出“精神内耗”的困局。