函数教学中,教学遇到很多问题,如学生学习知识较慢,解题率下降等,究其原因,是其缺乏知识点迁移能力,并且审题效果不高,据此需在教学中培养学生这两方面的能力,以问题为引,循序渐进,提升其数学学习能力,进而构建高效课堂。