该文通过分析“1+X”证书制度的定义以及重要意义和在该制度下构建高职院校课程体系的依据，进而寻找把“1+X”证书制度有效的融入试点的高职院校课程体系的策略。该文提出可以通过改进高职院校的专业课程教学标准、改变高职院校地课程内容、改进课程考核方式等方法来完善高职院校课程体系，促进高职院校发展，提高高职院校技术技能人才培养质量。
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