基于互联网平台的同伴支持教育对妊娠期糖尿病合并生殖道感染病人妊娠结局的影响

作者：张文琪; 李敏

来源：蚌埠医学院学报, 2022, 47(11): 1597-1601.

DOI：10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2022.11.030

• 妊娠期糖尿病
• 生殖道感染
• 互联网平台
• 同伴支持教育
• 妊娠结局

目的：分析妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus, GDM)合并生殖道感染(reproductive tract infection,RTI)护理管理中基于互联网平台的同伴支持教育对妊娠结局的影响。方法：选择96例GDM合并RTI病人，根据抽签法分组，每组48例。对照组接受常规健康教育，观察组在对照组的基础上接受基于互联网平台的同伴支持教育，比较2组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、血糖指标、妊娠结局、病人满意度情况。结果：护理干预后，观察组HAMA评分、HAMD评分、空腹血糖、糖化血红蛋白、餐后2 h血糖水平均明显低于对照组(P<0.01),观察组不良妊娠结局总发生率2.08%,低于对照组的8.33%(P<0.05),观察组病人满意度95.83%,明显高于对照组的72.92%(P<0.01)。结论：基于互联网平台的同伴支持教育可有效减轻GDM合并RTI病人不良情绪，改善血糖水平及妊娠结局，提高病人满意度。

• 单位
  山东第一医科大学