论新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透

作者：黄向阳

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(12): 239.

• 新课程理念
• 高中生物
• 翻转课堂

翻转课堂融入教学属于新型教育模式,不仅可以让教师从主导者变为引导者,还可以改进教育方式,利用微课视频解决预习问题,提升教学的针对性。因此,对于教师来说,需要吸收新课程改革理念,在高中生物教育中有效开展翻转课堂教学。