问题教学法在高中数学教学中的应用途径——以概率基础为例

作者：张弦

来源：数学学习与研究, 2021, (16): 85-86.

• 问题教学法
• 高中数学
• 实例分析
• 应用途径

问题教学法有利于教师深层次挖掘教学过程中存在的问题,实现对受教个体的层次化引导,激发受教个体学习的主动性.本文以概率知识的应用基础为例,探讨了问题教学法在高中数学教学中的应用途径.