<正>为了使幼儿能够在学前教育阶段获得更好的教育和发展,教师应通过观察幼儿在教学活动中的行为和状态,根据幼儿不同的发展需求,对其实施个性化的教育,让幼儿能够在兴趣和爱好的驱使下获取更多的经验和技能,满足幼儿的个性化发展需求。在教学活动中,为激发幼儿的兴趣,教师应创设更新颖、更具特色、更符合幼儿心理、贴近幼儿实际生活的教学活动,及时更新教学模式,并借助网络信息资源丰富教学内容。一、引进优质教育资源教师应积极开发和结合一切可利用的资源,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
