小学语文教学中优化教学方法对于提升学生阅读能力的研究

作者：慕才

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 93.

• 小学语文
• 教学
• 优化
• 阅读能力

在语文这一语言类的学科中,听、说、读、写,是语文学习四项基本技能。而阅读能力够意味着学生的语文综合水平,教师应注重提升学生的阅读能力。所以,优化阅读方法,是提升小学生阅读能力的一项有效途径,也是小学语文教师应当探究的目标。因而,就优化教学方法对提升学生阅读能力进行分析,希望为语文教学提供一些参考。