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摘要
新时期我国手机市场发展迅猛,每年手机销量都在持续上涨,多个品牌以及企业之间的竞争从手机性能拓展到服务链,手机维修作为售后服务的重要内容,企业对手机维修人才的需求量也是逐年递增,各大职业技术院校都在强化手机维修培训类课程教学效果,提高学生的维修水平以及技能,从而提高就业率以及就业质量。本文基于手机维修课程针对职业技术院校智能手机原理与维修培训教学现状,从改进教学质量以及提高学生实践技能多角度探讨如何实现新时期下智能手机原理与维修培训教学改革,拓展教学改革思路提高人才培养质量,从而促进课程体系以及教学模式的改进。
