摘要

在小学阶段的语文阅读教学中,学生阅读能力的提升非常关键。为了让小学语文阅读教学取得较好的成效,文章首先分析了小学语文阅读教学的三个基本路向,接着论述了三个路向带来的启示,最后论述了相关思考和建议。