摘要

高效课堂理念下的小学英语写作教学应当调动学生写作的自主性,促使学生把掌握的英语知识熟练地应用于写作实践当中。教师还要激发学生自主写作的潜意识,促进小学生主动地投入到写作练习活动当中。高效课堂背景下的英语写作教学,应当尊重学生的兴趣需要,优化写作教学实践。本文主要分析小学英语写作教学中存在的问题,探讨提高英语写作教学质量的措施。