初中道德与法治生态型课堂互动教学实践分析

作者：卢仁镇

来源：家长, 2023, (11): 111-113.

<正>随着教学改革深化，提高义务教育内容全面性和方法科学性，成为工作重点，基于和谐师生关系，完成立德树人根本任务，并促进师生共同成长是关键。在此情况下，加强学科教育的互动性、实现教学质量提高才是课堂建设的主要目标。对于初中道德与法治教师而言，有效开展互动教学，是优化德育与法治教育的可靠方法，以提高教学质量为目标建设生态型课堂，实施互动教学十分重要。一、生态课堂互动性教学的追求和特征所谓生态型课堂互动教学，就是基于生态学观点、情感教育观点、交往教育理论、互动教学思想构建的新型教学模式。