亲子共读：构建融合教育新模式

作者：王云; 卞国湘

来源：基础教育研究, 2020, (06): 13-14.

• 亲子共读
• 家庭教育
• 融合教育

扬州市维扬实验小学开展的"心阅读"亲子共读走进城市书房活动,充分利用了社会阅读资源——城市书房,将校内师生的阅读辐射到家庭的亲子共读,构建了"学校、家庭和社会"融合教育新模式,是家庭教育的创新实践。