基于“校中店”产教融合平台的中职汽车维修人才培养探索与实践——以广州市番禺区职业技术学校为例

作者：刘一啸

来源：中国培训, 2021, (04): 72-73.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2021.04.036

"校中店"是实现产教融合的重要途径之一。建立"校中店"产教融合平台,能够促进职业技术人才培养和产业技术创新的协同发展,更好地满足职业教育改革的需要。基于此,本文首先对"校中店"产教融合平台进行了概述,然后分析了"校中店"平台下的中职汽车维修人才培养策略,以期为一线教学提供借鉴与参考。