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摘要
<正>篮球课程作为高校体育课程教学的重要组成部分，在增强学生身体素质、保持学生运动热情与兴趣方面发挥着重要作用。但是长期以来，部分高校体育课程中篮球教学始终以动作技能为主要授课内容，忽视了对学生综合素质、体育文化素养的熏陶培养，教学模式日渐僵化，已经无法满足学生个性多元的体育需求。对此，切实推进高校体育篮球教学变革势在必行，如何发挥篮球课程优势、激发学生的主动性，成为新时期高校体育教师创新篮球课程的重要课题。
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单位长江师范学院
