<正>游戏具有趣味性、自主性等特点。游戏不仅能带给幼儿快乐,而且能帮助幼儿按照自己的模式去发掘活动的价值,对于幼儿的身体、认知、社会交往和情感感知等方面的发展都具有积极的促进作用。爱玩游戏是幼儿的天性。在参与游戏活动时,幼儿会不断调整自己的行为和心态,积极地投入活动。游戏能满足幼儿身心发展的需要,是符合幼儿年龄特征、为幼儿所喜爱的一种学习方式。游戏的过程是幼儿探索发现、注重体验的过程。教师可以让幼儿在轻松的游戏中认识周围的事物,
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