小学节奏教学之我见

作者：陈越

来源：黄河之声, 2020, (02): 131.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.02.066

• 节奏教学
• 小学课堂

心跳是生命萌发的迹象,节奏是支撑音乐行进的桥梁。它作为音乐的骨骼、音乐核心能力与艺术素养的重要组成部分,在音乐教学中有着重要的地位。结合笔者的教学实践,本文简述三点关于目前节奏教学中的一些思考和方法。

• 单位
  首都师范大学