<正>党的十八大以来,中华优秀传统文化教育受到了党和政府的高度重视,《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《加强和改进中小学中华优秀传统文化教育工作方案》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》等文件相继出台。我校始终十分重视中华优秀传统文化教育,建构了"一个中心,四个阵地,多元评价"的传统文化教育模式。"一个中心",即以学生发展为中心,全方位开展传统文化教育模式;"四个阵地",分别是以传统经典课程为阵地落实传统文化教育,以传统技艺课程为阵地丰富传统文化教育,
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