研学旅行,行学合一

来源：福建教育, 2018, (33): 8-9.

<正>开篇语:研学旅行注重研究性和体验性,且二者不可偏废,这就对研学旅行活动的设计提出了很高的要求。为响应教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》,各地各校进行了积极尝试和实践,在内容设计、线路设计、目标设计上投入了大量的精力,也积累了一定的经验、收获了一些成绩,但难免的,也走了一些弯路、陷入了一些误区。为了各地各校、一线教师更好地认识研学旅行活动的重心工作,做到"不打