小学数学教学中优化课堂提问策略的研究

作者：周允裕

来源：文理导航(下旬), 2020, (01): 31.

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著名教育家陶行知先生说过":发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"在小学数学教学过程中,提问是必不可少的方法。教师在课堂上的高质量提问,能够启迪学生的智慧、引导学生的思维、挖掘学生的潜力,促进学生积极、主动、有意识地参与课堂教学过程。