在初中生物实验教学中培养批判性思维的几点想法

作者：戴宾

来源：文理导航(中旬), 2019, (04): 66-67.

• 初中生物
• 实验教学
• 批判性思维

生物学实验教学有助于学生养成批判性思维,使学生可以在亲历实验探究的过程中,进行分析、质疑、反思、论证和自我校准。教师要结合实验教学创造批判性思维的条件,围绕实验方案的设计以及对实验结果与结论的分析开展思维训练。