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摘要
创新创业教育是近年来高校提升自身办学效果和品牌形象、促进毕业生就业创业所开展的一门应用性课程。现阶段，民办高等院校在开展创新创业教育的过程中，存在教学内容与现实创业的环境脱节、师资队伍相对匮乏的发展短板。而依托区域经济发展开展创新创业教育，是高校的教育主体和区域内市场主体的共识，有助于打破产教之间的壁垒和教学、实践之间的壁垒，同时还可以在一定程度上缓解“双创”教育师资相对匮乏的问题。基于此，民办高校应强化校企合作；完善实训机制，扩大实训的规模及完善实训内容；做好“双创”相关考核，激发师生和企业进行双创教学、提升创新创业实践的积极性。
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单位吉林建筑大学城建学院
