尊重差异、包容多样已成为当今世界的主流趋势。如何在多元文化社会中使不同的民族获得平等的生存与发展权利成为世人关注的重要话题。本文通过追溯20世纪后半叶英国北爱尔兰教育改革的背景,分析其官方相关部门的统计数据,探讨了北爱尔兰教育平等改革思路及其践行的意义,以期可为当今世界多民族国家教育平等改革政策的制定和实施提供借鉴。
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