初中英语教学核心素养养成方法研究

作者：李德胜; 管庆刚

来源：散文百家(理论), 2019, (08): 230.

• 初中英语
• 核心素养
• 培养养成

随着新课程改革的深化,初中英语课程越来越受到了广泛的重视,英语教学已经不仅仅是传授知识和基础理论,更是对学生自身自主学习能力和核心素养的培养。这对于学生和教师都是更高的挑战和要求。学生必须从自身认识英语的重要性。在此过程中,教师的引导作用至关重要,因此对初中英语教学核心素养养成方法开展了一系列研究。