在当前教学中,英语教学越来越多地与某种专业用途相联系,雅思教学就是特殊条件下英语教学的一种。笔者以雅思教学为例,探讨了特殊条件下英语教学面临的问题,如群体对象的特殊性、教材教法的灵活多样性、教师的专业性等,从语言学理论的应用、多媒体的利用、教学对象的适用、教材教法的选用及教师的录用等层面提出了相应措施,希望能够对特殊条件下的英语教学提供一定的理论和实践依据。
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