互联网+时代高职院校图书馆服务转型研究——以湖北职业技术学院为例

作者：余丽

来源：湖北职业技术学院学报, 2023, 26(02): 102-106.

DOI：10.16347/j.cnki.cn42-1742/z.2023.02.001

• 高职院校图书馆
• 阅读引导
• 空间再造
• 服务转型

通过对湖北职业技术学院学生阅读行为、阅读内容、阅读困难和需求等方面的调查，发现互联网+时代学生阅读习惯发生变化。对此，高职院校图书馆应创新服务模式，通过空间再造、服务细分、技术升级，营造高职院校阅读氛围，充分发挥图书馆思政教育引领作用。

• 单位
  湖北职业技术学院