在新课改背景下，高中语文教学方法的改革日益引起人们的重视。情境教学模式能寓教学内容于具体形象的情境之中，使学生加深对文本的理解，获得丰富的情感体验，改善课堂教学质量和教学效果。文章对情境教学模式的概念、特点进行概括，并对情境教学模式的意义和价值进行剖析，在此基础上探讨情境教学模式在新课改高中语文教学中的运用，以期为广大教育工作者提供一定的参考。
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