随着新课改的深入,初中数学迎来全新改革,无论是教学观念还是教学方法都面临严峻考验。在这一背景下,教师要关注教学各个环节,积极创新,在传统基础上大胆突破,以此谋求发展,促使学生能力发展。基于这一目标,教师就要重视复习课,尝试从"数学知识点""数学解题方法"以及"数学实际应用"着手,探索问题驱动下的优化策略,以此促进高效复习课堂的构建。
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