“教学做合一”理念在整本书阅读教学中的实施策略

作者：张小琴

来源：小学语文教学, 2021, (26): 15-16.

<正>陶行知先生是我国著名的教育家,一生致力于教育的研究,是儿童本位论的积极倡导者和践行者,提出了许多著名的教育理论,对于当下的语文教学具有重要的指导和借鉴价值。在统编本教材"精读""略读""课外阅读"三位一体的教学模式下,教师就可以积极遵循陶行知先生提出的"教学做合一"的理念,积极推动学生的整本书阅读。所谓"教学做合一",