产教融合背景下技师学院会计专业高级工班学生毕业设计的研究

作者：斯志艳

来源：职业, 2020, (31): 80-81.

• 产教融合
• 毕业设计
• 职业能力
• 账套

本文基于产教融合背景和笔者所在学校人才培养方案,通过对技师学院会计专业高级工班学生职业能力的解析,按照"确定账套选题—设计毕业账套—毕业设计答辩"模式,创建企业一个月业务处理账套的毕业设计创新模式。通过实践与研究,笔者所在学校会计专业学生所学的专业知识得到全面提升,能有效转化为能适应专业岗位的综合职业能力。