教育改革不断深入,我国教育事业的发展迎来了新的高峰期,取得了很多辉煌成就。最近几年,高职教育的发展越来越迅速。高职教育虽然与普高存在很大区别,但是英语教学仍旧占据很大地位的。高职学生在英语方面比较薄弱,班级内学生英语水平也是参差不齐。英语如今愈发受到重视,对英语的教学更为严格,落后的教学手段已经很难以满足当前社会上对英语能力需求。本文主要通过探究在众核驱动模式之下,分析在高职英语教学中的教学方式改进策略。
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