<正>朗读教学是小学语文教学中重要的内容之一,它既是小学生应当掌握的一项语文技能,同时也是提高学生语文水平的一种手段。因此在小学语文教学中教师不仅要充分重视朗读教学的开展,更要注重学生朗读习惯的养成,使学生的语文学习水平和综合的语文素养得到很大的提高。听、说、读、写是小学语文教学的重要内容,而读在这四种能力中的地位又是具有特殊性的,读不仅是一种学生在学习语文学科过程中获取的一种能力,同时更是一种帮助学生获取知识
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