初中语文整本书阅读的评价策略分析

作者：董超

来源：考试周刊, 2021, A0: 22-24.

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在初中语文整本书阅读教学活动中,任课教师要以明确的教学目标为指导,基于中学生综合素质培养制定教学方案,确保教学任务的圆满完成。阅读作为语文课程教学中必不可少的内容,在初中语文教学中占据较大的比重,阅读教学难度也有所提高,故而必须注重阅读教学质量的提高。伴随着我国素质教育的发展,整本书阅读在当前初中语文阅读教学中得到广泛运用,文章结合实际教学现状,分析初中语文整本书阅读教学策略。