基于核心素养的小学品德教学路径

作者：马辉

来源：华夏教师, 2018, (15): 58.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.15.042

• 小学品德
• 核心素养
• 教学策略

小学的品德课程教学目的在于培养学生的道德情感素质,而核心素养的培养与提高则是道德情感培养的关键所在。而随着教育体制改革后的不断发展,对在小学品德课程教学中的核心素质的培养方法提出了更高的要求。本文将对在小学品德课程中如何科学、有效地培养提高学生的核心素养提出几点建议。