摘要

福建省福州高级中学在人文高中建设过程中,重视“文化传承教育”,不断挖掘校园百年教育传统的精神底蕴和文化谱系。学校的办学特色和校训校风体现了深厚的文化积累与传承,是学校进行校园生态建设和人文高中特色发展顶层设计的依据。学校探索更具特色的人文高中建设路径,如以“书香校园”涵养师生的儒雅气质和人文情怀,系统构建笃志立身、高雅致远的校本课程体系,探索建立“乐群名师”培养机制,以雅行担当、知行合一引领社会责任教育。