如何实现“讲”“演”结合

作者：周龙英

来源：中学语文·教师版, 2023, (26): 117-118.

• 中职语文
• 口语交际
• 演讲

演讲是在特定场合面对听众，就某一问题发表意见、阐说事理或抒发感情的一种口语表达形式。演讲以“讲”为主，同时，需要以“演”为辅。教师可从“明确主题，完善材料”“厘清思维，巧妙布局”和“情系于中，打磨语言”三个方面展开教学，引导学生针对现实问题表明观点，依托翔实的材料展开演说；梳理演讲的逻辑和结构层次，通过听众对演讲的反馈动态调整演讲内容、节奏等；注入真情实感，打磨语言，增强表达效果。