摘要

针对汽车机械制图课程教学现状及存在的问题进行分析,提出采用任务驱动教学法,将知识点结合在若干与汽车专业相关的图形测量及绘制任务中,提高学生的学习主动性和专业实践性。

  • 单位
    吉林化工学院

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